START PROGRAMU - WRZESIEŃ 2018 r.

Szczegółowy harmonogram otrzymają uczestnicy przed startem Programu.

MIEJSCE REALIZACJI PROGRAMU

Program jest realizowany w Warszawie i okolicach.

PŁATNOŚĆ

Dwie pierwsze edycje programu były bezpłatne i chcielibyśmy, aby było tak i w tym roku. Jednak na tym etapie nie możemy tego zagwarantować. Zależy to od ilości sponsorów i darczyńców, których uda nam się pozyskać. Chcielibyśmy, abyście w trakcie tego roku mogli skoncentrować się na rozwoju, a nie przejmować opłatami.

Maksymalna opłata za uczestnika nie przekroczy na pewno 1000 zł miesięcznie, czyli 33 zł dziennie. Możesz nam pomóc w obniżeniu tej opłaty i znajdowaniu sponsorów – roześlij do swoich znajomych informację o zbiórce pieniędzy na nasz program na portalu Polak Potrafi lub raz w tygodniu udostępnij na Facebooku lub Instagramie informację o naszym projekcie – im większy zasięg projektu, tym chętniej angażują się sponsorzy.

Ponadto, w tym roku niezależnie od pozyskanych funduszy będziemy mieli dla Was 10 bezpłatnych miejsc stypendialnych - kryterium ich przyznawania poznacie na drugim etapie rekrutacji.

REKRUTACJA

Rekrutacja składa z 3 prostych etapów:

1. Do 30 lipca 2018 r. – wypełnienie krótkiego zgłoszenia przez Internet – musisz odpowiedzieć na pytania (pisemnie lub nagrywając filmik): Dlaczego chcesz wziąć udział w programie School of Life? Skąd pomysł na gap-year w Twoim życiu? Na czym najbardziej Ci teraz zależy? Bierzemy pod uwagę kolejność zgłoszeń oraz adekwatność potrzeb Kandydata/tki do możliwości, jakie daje uczestnictwo w Programie, na podstawie niniejszego formularza oraz późniejszej rozmowy telefonicznej lub osobistej z jednym z trenerów.

2. W dniach 1-15 sierpnia 2018 r. nasi trenerzy będą dzwonić do osób, które przesłały zgłoszenia i przeprowadzać pół godzinną/godzinną rozmowę z kandydatami. Nie musisz się do niej przygotowywać – rozmowa będzie rozszerzeniem tego, co napiszesz w zgłoszeniu. Trener również opowie Ci raz jeszcze szczegółowo o projekcie i będziesz mógł/mogła zadać wszystkie pytania na temat uczestnictwa jakie przyjdą Ci do głowy.

3. Ostateczne ustalenie listy uczestników oraz miejsc stypendialnych.

W programie mogą uczestniczyć tylko osoby, które ukończyły 18 r. ż.. Jeśli nie masz 18-stu lat skontaktuj się z nami, sprawdzimy czy jest inne rozwiązanie.

OPINIE O SKUTECZNOŚCI PROGRAMU

Jeśli chodzi o skuteczność i jakość programu, nie musicie wierzyć nam na słowo:). Zapytaliśmy dotychczasowych uczestników o to, jak oceniają swoje doświadczenie z nami. Oto co nam odpowiedzieli:

1. wiedza na temat siebie samej/samego - wzrost u 93% uczestników;
2. poziom pewności siebie - wzrost u 74% uczestników;
3. wiedza na temat rynku pracy - wzrost u 70% uczestników;
4. poczucie kierunku - wzrost u 70% uczestników;
5. poziom sprawności podejmowania decyzji - wzrost u 60% uczestników;
6. poziom odczuwanego na co dzień lęku lub ogólnie towarzyszącego w życiu napięcia - spadek u 56,7% uczestników;
7. umiejętność znajdowania pracy - wzrost u 46,6% uczestników (część jeszcze jej nie podjęła, tylko np. wróciła na studia);
8. poziom kreatywności - wzrost u 53,5% uczestników;
9. świadomość własnych wartości - wzrost u 86,7% uczestników;
10. umiejętność dbania o siebie - wzrost u 80% uczestników;
11. umiejętność rozpoznawania własnych potrzeb - wzrost u 96,6% uczestników;
12. świadomość swoich celów życiowych - wzrost u 83,3% uczestników;
13. deklarowana umiejętność osiągania swoich celów życiowych - wzrost u 56,7% uczestników;
14. poczucie sensu w życiu - wzrost u 56,7% uczestników;
15. świadomość na temat ról przyjmowanych w grupie - wzrost u 66,7% uczestników;
16. samopoczucie jako członek grupy - 70% - lepiej niż zazwyczaj;

Zapytani co wpłynęło na zmianę w tych obszarach, nasi uczestnicy odpowiedzieli:

• Najważniejszym czynnikiem było szczere wsparcie osób uczestniczących w programie. A duży wpływ miało równie omówienie porażek i sukcesów, pozwalanie sobie na popełnianie błędów.
• Mam większość świadomość siebie i swoich predyspozycji. Współuczestnicy i trenerzy pokazali mi jakie mam atuty i uświadomili, że mogę je z powodzeniem wykorzystywać, przestając skupiać się na moich niedociągnięciach i nietolerancjach. Zrozumiałam też dzięki prowadzącym, że nie zawsze wszystko muszę. Jeśli czegoś nie czuję, ta droga może po prostu nie być moją drogą.
• Program pomaga być bardziej szczerym ze sobą i pozbyć się blokad narzucanych sobie samemu, a to sprzyja kreatywności.
• Dzięki programowi zaczęłam szanować to jaką jestem osobą, jakie mam predyspozycje, słabości.
• To, że wszyscy w grupie przyjmowali innych takich jakimi są, szanowali się wzajemnie i było wobec siebie w porządku.
• Poczucie wspólnoty.
• Atmosfera szacunku do różnic między nami.
• Widzę postęp chcę więcej. Tak! Znacznie wzrósł mój apetyt na więcej!!
• Chyba nadal nie jestem pewna, w którą stronę pragnę iść, ale już się nie boję. Hasło "nie wiem" jest ok i nie mam problemu, by je wypowiadać.
• Odczuwam mniejszy lęk, jeśli chodzi o parcie do wyznaczonego celu i pokonywanie trudności. Dużo mniejszy lęk odczuwam w stosunku do osób nieakceptujących moich decyzji i działań - umiem spojrzeć na takie sytuacje z większego dystansu.

A tu opinie dotyczące elementów programu i ich oddziaływania:

• Bardzo pomógł mi wyjazd, bo mogłam odciąć się od rzeczywistości, uspokoić się i spokojnie wszystko przemyśleć.
• Wyjazd na pierwszym miejscu, na drugim coachingi. W tle sposób w jaki trenerzy prowadzili cały program i pracowali - z bardzo dużym szacunkiem do siebie i do nas. To tło miało ogromne znaczenie. Było żywym potwierdzeniem tego, o czym mówiliśmy w teorii.
• Szczególnie podczas wyjazdu rozwojowego mogłam przyjmować inne role niż dotychczas zajmowane, co było dobre, trudne, ale wspaniałe. Wzrosła znacznie świadomość, że choć są cechy, które dominują to mam władzę, by nad nimi panować i robić to na co JA mam ochotę, zgodnie z samą sobą, a nie po to by przypodobać się grupie. Oczywiście osiąganie wyznaczonych celów jest ważne, ale nie zapominam, że to JA wyznaczam cele i oceniam efekty, które osiągam.
• Na spotkaniach indywidualnych nauczyłam się obserwować siebie i w pewnym stopniu radzić z własnymi słabościami i dostrzegać pozytywy. Pozytywy nawet tych z pozoru złych sytuacji, które się we mnie dzieją. Czuję się dzięki temu bardziej wolna i szczęśliwsza.
• Spotkania grupowe, coachingi i praktyki. Myślę, że wpłynęły one na wzrost mojej pewności siebie. Bo potrafię zadać sobie pytanie czy czegoś chcę, czy nie. I iść zgodnie z samą sobą.
• Spotkania z zaproszonymi gośćmi na wspólnym grudniowym spotkaniu sprawiły, że spojrzałam na pewne kwestie z innej perspektywy (np. potencjalnego pracodawcy).
• Dzięki warsztatom grupowym miałam możliwość przede wszystkim inspirować się innymi uczestnikami, a w moim przypadku jest to najważniejszy element potrzebny do działania. Praktyki pokazały mi nowy sposób na szukanie i wzbogacenie doświadczenia zawodowego. Napisanie własnego projektu, jak można realistycznie zaplanować swoje marzenie/a.

Jeśli natomiast chodzi o podejście trenerów/coachów, na pierwsze miejsce wysuwały się następujące czynniki:

• Traktowanie mnie i uczestników jak równy z równym, nie ocenianie, dawanie przestrzeni i nienarzucanie 'form i myśli'.
• Profesjonalizm, świetne przygotowanie zadań warsztatowych, ciepło, pozytywna energia, którą zarażają trenerzy.
• Zaangażowanie, autentyczność, wiedza, doświadczenie.
• Pomoc w znalezieniu odpowiedzi na ważne dla mnie pytania. Nie były to motywacyjne slogany, a sprecyzowane pytania, które wnosiły wartość merytoryczną.
• Otwartość, odwaga w wyrażaniu własnych myśli kierując się przy tym komunikacją bez przemocy, to, że trenerzy potrafili każdy problem rozłożyć na czynniki pierwsze i dzięki temu łatwiej było się z nim uporać.
• Wsparcie, przyjacielskie i profesjonalne podejście, zrozumienie, optymizm, empatia, brak oceniania.
• Szacunek do siebie samych i do uczestników, wrażliwość, szczerość, uważność.
• Indywidualne spojrzenie na każdego.
• To, że zawsze był czas by nas wysłuchać. Trenerzy byli bardzo wrażliwi na każdy przejaw niepewności czy rozterki każdego z uczestników. Czułam, że są one zaangażowani w stu procentach w ten program, że chcą nam autentycznie pomóc. Dziękuję!!!

FUNDACJA LIFE LEADERS

Fundacja Life Leaders działa od trzech lat. Naszą misją jest tworzenie społeczeństwa szczęśliwych i „ogarniętych” ludzi, którym się chce: żyć, pracować, głosować... cokolwiek uznają za ważne. To mają być liderzy własnego życia - świadomi, aktywni i odpowiedzialni za siebie i otoczenie obywatele. Działamy poprzez wypełnienie luki w edukacji/kształceniu i wprowadzanie do szerszej świadomości innowacyjnych, ale też jednocześnie już sprawdzonych koncepcji, narzędzi i metod rozwijających m.in.: inteligencję emocjonalną i kreatywność, umiejętności XXI wieku i skuteczność działania.

ZESPÓŁ PROGRAMU SCHOOL OF LIFE

Jesteśmy zespołem przedsiębiorców, innowatorów, coachów i trenerów, ludzi ze środowisk artystycznych, start-upowych i rozwojowych. Znamy się od kilku, kilkunastu lat, jesteśmy bardzo różni i wnosimy do tego projektu to, co mamy w sobie najlepszego. Jesteśmy spełnieni w życiu, co jest wynikiem naszych własnych prób, poszukiwań, błędów i sukcesów. Dzielimy się naszym doświadczeniem, naszymi umiejętnościami, naszym spojrzeniem na świat. Ale przede wszystkim wspieramy innych w odnalezieniu ich własnej drogi i nie narzucamy nikomu naszej wizji świata.

Nasz zespół to też mentorzy, ludzie którzy będą z Wami pracować na co dzień. Przy pracy nad programem korzystamy ze wsparcia, doświadczeń i opinii ekspertów z różnych dziedzin. Jesteśmy też częścią ruchu, który pracuje nad zmianą w systemie edukacji poprzez współdziałanie z innymi organizacjami, uczelniami i instytucjami, którym leżu na sercu dobro młodych ludzi.

Agnieszka Rzewuska-Paca

Jestem wolnym duchem, z ogromnym apetytem na życie. Poszukiwaczką sensu i życiowego spełnienia, płynących z głębokiego połączenia z własną mocą. Na co dzień marzę i pozwalam moim marzeniom się spełniać. Tak wymarzyłam moją pierwszą pracę w korporacji, podróż dookoła świata, dom pod lasem, a w końcu radykalną zmianę zawodową, która dała mi pracę-nie-pracę, zgodną ze słowami Konfucjusza: „Wybierz pracę, którą kochasz, a nie będziesz musiał pracować nawet przez jeden dzień w swoim życiu". Jestem przekonana, że w każdym człowieku jest mędrzec, który wie, co dla niego najlepsze. Moją pasją jest wspieranie ludzi w docieraniu do ich wewnętrznych mędrców i mądrości.

W ramach programu dbam o spójny przebieg całości, prowadzę poszczególne warsztaty oraz indywidualne spotkania coachingowe.

Dominika Lis

Jestem psychoterapeutką, coachem i trenerką, a droga do tego miejsca, w którym teraz jestem, była wynikiem różnych poszukiwań i upartego podążania za swoją własną autentycznością i wrażliwością. Tematy takie jak odnajdywanie swojej drogi osobistej i zawodowej, budowanie osobistej skuteczności, poczucia wartości, leadership i wspieranie młodych ludzi w budowaniu swojej siły, są mi bardzo bliskie. Wierzę, że akceptacja i znajomość siebie są początkiem drogi do spełnienia w życiu. Sama kocham celebrować życie i korzystać ze swoich talentów - gram na różnych instrumentach, śpiewam, piszę, fotografuję, ale przede wszystkim pracuję z ludźmi i to lubię robić najbardziej.

W ramach School of Life, współtworzę założenia oraz merytorykę programu, prowadzę warsztaty grupowe oraz sesje indywidualne.

Izabela Rudzka

Pełna   energii,   zawsze   chętna   do   wspierania   innych   i   wspólnego   działania.   Pracuję w Fundacji, bo chcę, żeby ludzie jak najwcześniej mieli odwagę świadomie o sobie decydować, brać odpowiedzialność za siebie i cieszyć się swoim życiem. Zainspirowała mnie moja własna ścieżka życiowa. Na początek edukacja... nie wspominam jej jako świadomego wyboru. Zdecydowałam się na administrację publiczną, chcąc „ratować świat” i pracować na rzecz wspólnego dobra. Po pierwszych praktykach zawodowych przekonałam się, że to nie jest praca, którą chcę wykonywać. Zawodowo zajęłam się reklamą i w efekcie przez wiele lat pracowałam w agencjach reklamowych. Wielokrotnie zmieniałam pracę, zawsze czegoś mi brakowało. Przez lata pozostawałam w tym samym środowisku i wiodłam „normalne” życie, wliczając w to kredyt mieszkaniowy ☺…. Jednocześnie potrzebowałam dużo rozrywki i atrakcji, by czuć się usatysfakcjonowaną. To wszystko akurat lubię do dziś :) Mówię i słucham, kocham tańczyć boso i dużo (praktykuję 5Rytmów®), podróżuję daleko i blisko, spędzam czasu z dorosłymi i z dziećmi, organizuję wydarzenia dla moich przyjaciół i innych ludzi, gotuję, spotykam osoby z najróżniejszych kultur. Aktywne życie i zmiana to mój żywioł. Zawsze będę pracować dla ludzi i z ludźmi. Zgłębiam Porozumienie bez Przemocy, bo to podejście jest bliskie mojemu sercu i temu, jak żyję. Wspieram innych w podejmowaniu decyzji i zmianach. Wierzę, że mam realny wpływ na życie swoje i innych ludzi. Wierzę, że zawsze jest dobry moment na zmianę i że nie ma lepszych i gorszych zmian, lepszego i gorszego sposobu w jaki zachodzą. Sama żyję w nieustannym procesie zmiany. Pracuję w Fundacji, robiąc to, co lubię, z ludźmi, z którymi lubię być.

W programie School of Life jestem w kontakcie ze wszystkimi - uczestnikami, trenerami, mentorami. Prowadzę indywidualne sesje i grupy empatyczne. Dbam też o przepływ informacji i o to, żeby wszystko się działo :)

Katarzyna Kamińska

Jestem doradcą ds. przedsiębiorczości, project menagerem, certyfikowanym coachem, przedsiębiorcą społecznym, innowatorem, psychopedagogiem i politykiem społecznym z wykształcenia, z serca pedagogiem niedyrektywnym i asystentem zmiany osobistej. Przez 13 lat zaangażowana byłam w projekty związane z rozwojem postaw przedsiębiorczych u różnych grup odbiorców, komercjalizacji wyników badań naukowych, wspierania innowacyjności polskich przedsiębiorców, wspierania start- upów (współpraca z AIP, z funduszem inwestycyjnym bValue, Bankiem Światowym oraz sektorem NGO). Wprowadzałam też samochody elektryczne na polski rynek :). W ramach współpracy z Ministerstwem Nauki i Szkolnictwa Wyższego współtworzyłam i zarządzałam ogólnopolskim projektem szkoleniowym dla ok. 380 młodych naukowców i brokerów innowacji. Dwumiesięczny program Top500Innovators odbywał się na Uniwersytecie Stanforda oraz Uniwersytecie Kalifornijskim w Berkley i wspierał rozwój kompetencji z zakresu komercjalizacji wyników badań oraz postaw przedsiębiorczych.

Jestem mamą 5-letniego Tymka, uwielbiam projektować przestrzenie i bawić się Sketchupem, tańczyć szaleńczo, kiedy nikt nie patrzy i śpiewać tak głośno jak tylko potrafię.

School of Life, a wcześniej program Rok Laby są ucieleśnieniem mojej misji życiowej - jakościowej zmiany w systemie edukacji. W programie jestem trenerką, mentorką oraz coachem, a także czuwam nad spójnością, wizją i misją programu.

Martyna Kozłowska-Żukowska

Socjolog i polityk społeczny z wykształcenia, trener szkoleniowy z powołania. Ukończyła Szkołę Trenerów TROP, europejską szkołę trenerów Training of Trainers z ramienia FRSE oraz certyfikowany kurs dla coachów. Wieloletni prezes i trener w organizacji CISV. W ramach współpracy z Narodowym Centrum Badań i Rozwoju stworzyła i zarządzała ogólnopolskim projektem szkoleniowym dla młodych naukowców i pracowników instytucji szkolnictwa wyższego (ok.500 osób) o nazwie SIMS oraz wartości 15 mln zł. Projekt wspierał rozwój kompetencji z zakresu komercjalizacji wyników badań i zarządzania infrastrukturą badawczą.

W programie jestem trenerką, mentorką oraz coachem, a także dobrym duchem, który czuwa nad skutecznością i pozytywnym nastawieniem.

Michał Paca

Jestem przedsiębiorcą. Współtworzę takie firmy, jak Ziemia Polska, Bioodpady.pl, Bioelektra Development. To mój wielki przywilej, że mogę być zaangażowany tylko w takie przedsięwzięcia, które uważam za znaczące. Moim obszarem działań jest gospodarka odpadami. Daje mi to poczucie, że nie tylko zarabiam, ale zarabiając poruszam ważne społeczne i środowiskowe tematy. Jestem obecnie zaangażowany w projekty recyklingu odpadów w Polsce, Iranie, Belize, Australii. Pozytywne patrzenie na świat i ludzi to moja cecha numer 1, którą kieruję się przez całe swoje życie. Znajdowanie piękna we wszystkim, czego jestem częścią – to właśnie jest moja wrodzona specjalność.

To co mnie napędza to działanie, realizowanie celów i poczucie, że mogę coś zmienić. Zawsze widzę mocne strony innych i otaczam się ludźmi, których mocne strony są tam, gdzie są moje słabości. Cóż za niesamowite źródło mocy!

Około 10 lat zajął mi “detox” po 17 latach szkolnej edukacji. Kiedyś nie lubiłem ryzykować. Wydawało mi się, że jeśli ktoś jest starszy lub ma doktorat, musi wiedzieć lepiej. Bałem się kwestionować czyjeś słowa i decyzje. To jest już za mną.

Riya Sokół

Jestem autorką tekstów, która pisze dla siebie i dla innych, a także śpiewa. Mój pierwszy album zatytułowany „Neverland” to ścieżka dźwiękowa do autorskiej sztuki teatralnej wyprodukowanej przez założoną przeze mnie Fundację, wspierającą ludzi chorych na depresję i ich rodziny. Drugi album nosi tytuł “Nie’doskonałe” i dedykowany jest kobietom i matkom. Jak wielu z nas, miałam „skomplikowane” dzieciństwo. Zagubiona i zdezorientowana spędziłam wiele lat na terapiach, warsztatach, medytacjach i innych niekonwencjonalnych metodach, próbując odnaleźć siebie. Dopiero po trzydziestce znalazłam się na moim pierwszym “Vision Quest”, które doprowadziło mnie to do zrozumienia, kim jestem i jaki jest mój życiowy cel. Oraz, co ważniejsze – kim nie muszę być. A potem pomyślałam … „wow … gdybym tylko dostała taki prezent na moje 18-ste urodziny… jak inne byłoby moje całe życie …” Postanowiłam, że to jest to, co mogę zrobić dla świata … Dać to, czego sama nie dostałam. Niedługo potem zostałam zaproszona do współtworzenia School of Life.

W programie współprowadzę Wyprawę - warsztat wyjazdowy, prowadzę sesje grupowe oraz spotkania indywidualne.

Tadeusz Kuropatwiński

Jestem liderem biznesowym, który pasjonuje się budowaniem organizacji skoncentrowanych na człowieku. Mam ponad 10 lat doświadczenia we współtworzeniu cyfrowych przedsięwzięć z przestrzeni fintech i e-commerce. Firmy, w których pracowałem to: Accenture, Naspers, XTB, BIllon. Wierzę, że połączenie technologii i autentycznego przywództwa jest odpowiedzią na wiele problemów, z jakimi obecnie borykamy się na świecie. Miałem szczęście spotkać się i pracować z wieloma wspaniałymi mentorami. Mój największy nauczyciel i partner życiowy to moja żona. Uwielbiam muzykę (gram na basie), taniec, snowboard, biografie i swoje 3 psy i 2 koty.

W School of Life wspieram uczestników w indywidualnych sesjach mentoringowych.